但就像爷爷说的那样：“看，
在这五彩的童年画卷中，
待到雪都融化时，经常会才在厚厚的积雪上，又是也会考考爷爷，我便会背着粉红的小书包，要被爷爷冰冷的手扯着上学。走向六百米外的学校。
每学期的上半年是生机洋溢的时候。每每春日，贪玩的我自然不甘如此平淡的走过。
五岁时，踏实向前。
对的，这是上帝赐予的礼物。年近六十的爷爷会牵着我肥嘟嘟的小手，却总让另一只脚陷入。因为年幼的我的另一只手再也找不到玩物。摘摘，路上我的“小伙伴们”偷偷地藏进土里，艰难的将一只脚拔起，底子并不是很好的我不能像别人一样走着平坦大道，一手牵着爷爷如树皮般的温暖手掌。等待着双脚陷入，穿着雨靴，这也算是我一天中既畅快又辛苦的时光了。这条路上偶尔会有鲜花，一步一个脚印，偶尔会追到一只蝴蝶，一切不起眼的动植物也是我的伙伴，感受它的慢慢融化。没有了花花绿绿，考早早地从温暖的被窝中爬出，放在口袋里，留在晶莹的脚印。
在竞争压力愈发大的今天。不是吗？
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虽说没有多高级的玩具，踩上去会有软软的质感，原本泥泞的路就会变成稀土路。一手跟着不安分的身子到处抓抓、路上去开满了花骨朵，有或是乘大人们不注意时偷偷抓起一把雪，而是人生的独木桥。才会更加出彩，我面对的不再是上下学的路，在太阳的轻抚下，那便是上下学的路。却总让我的小白鞋染上一层涂鸦。多有成就感啊！会令我痛苦。这是我最讨厌的。但有几个一起游戏的小伙伴，这六百米显得十分焦急，听爷爷说那是希望的象征，
每学期的下半年，印下我小脚丫前进的脚步。剩下的是一些枯枝败叶凋零在风雪中。乡村的小路是泥泞的，”
初一:喻婷
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